Проблема изучения искусства в школьном курсе Православная культура

В монографии автор рассматривает специфику отношения подростков к изобразительному искусству. Анализирует методику преподавания иконописи в школьном курсе «Православная культура". В период интенсивного формирования у детей школьного возраста художественных вкусов, оценочных суждений и разнообразных, но еще не сложившихся, неустойчивых, немотивированных интересов и увлечений важно создать педагогические условия, найти пути оптимального педагогического воздействия на подростков с учетом их возрастных особенностей. Разработка методических рекомендаций по организации изучения религиозной живописи в 5-8 классах в школьном курсе «Православная культура» является одной из первостепенных задач в преподавании названного курса.Вся работа с произведениями иконописи и светской живописи на уроках Православной культуры подчинена стремлению воздействовать на чувства подростков, так как их восприятие искусства происходит исключительно через эмоции. Монография предназначена для преподавателей православной культуры, мировой художественной культуры, изобразительного искусства,аспирантов, студентов.