Транскраниальная электростимуляция

Учащиеся с задержкой психического развития нуждаются в активизации приспособительных механизмов организма, и, в частности, улучшении психической деятельности и коррекции функциональных расстройств речи. Их физиологические адаптивные механизмы подвергаются существенным напряжениям. Установлено, что организм человека обладает большими приспособительными возможностями к условиям и специфике трудовой деятельности, а также к воздействию различных стрессовых факторов. Улучшению психической деятельности и преодолению функциональных расстройств речи посвящено значительное количество работ. До настоящего времени обращалось внимание на активизацию умственной деятельности либо фармакологическим путем, либо применением психологических методик. Изучение церебрального кровотока с помощью радиоциркулографии, ренографии, лазерной диагностики раздельного капиллярного кровотока, а также разработка количественных методов оценки умственной активности в процессе электростимуляции головного мозга позволяют научно обоснованно проводить активизацию умственной деятельности учащихся. Книга предназначена для преподавателей и студентов факультетов дефектологии и логопедии, а также физиологов.