Общие работы по педагогике
Преодоление ценностно-смысловых барьеров будущими педагогами
Раздел: Общие работы по педагогике
Страниц:
Язык: Русский
Выделены и описаны основные виды ценностно-смысловых барьеров, характерные для педагогов общеобразовательных школ, работающих со старшеклассниками: рефлексивные, коммуникативные и просоциальные барьер ...
Техническая компетентность как педагогическая проблема
Раздел: Общие работы по педагогике
Страниц:
Язык: Русский
В монографии на основе глубинного ретроспективного исследования проблемы технической подготовки курсантов высших военных учебных заведений России и анализа основных направлений и этапов военно-техниче ...
Познание ребенком окружающего мира в педагогической теории Ж.-Ж. Руссо
Раздел: Общие работы по педагогике
Страниц:
Язык: Русский
Актуальность исследования обусловлена необходимостью совершенствования теоретических основ организации процесса познания окружающего мира в современной начальной школе. Одним из способов решения данно ...
Теория и практика природосообразной духовной педагогики
Раздел: Общие работы по педагогике
Страниц:
Язык: Русский
Необходимость анализа следующего уровня развития принципа природосообразности в педагогике объясняется естественным развитием, эволюцией, как человечества, так и педагогической науки. Историческая нео ...
Формирование культуры делового общения у будущих госслужащих
Раздел: Общие работы по педагогике
Страниц:
Язык: Русский
Формирование культуры делового общения будет более эффективным, если: — в целях процесса будет отражено понимание культуры делового общения, а именно: культура делового общения на государственной слу ...